د. سحر ابوالحمد عبدالرحمن الخولى تكتب مسرحية تربوية ” الأمانة *

*مسرحية تربوية: "الأمانة"* *الشخصيات:* - *أحمد*: طالب في المدرسة الابتدائية - *سارة*: طالبة في المدرسة الابتدائية - *الأستاذة*: معلمة في المدرسة الابتدائية *المشهد الأول:* (أحمد وسارة يجلسان في الصف) أحمد: (يتحدث إلى سارة) سارة، وجدت محفظة نقود على الأرض. سارة: (تتحدث إلى أحمد) أحمد، يجب أن تعيدها إلى صاحبها. أحمد: (يتحدث إلى سارة) ولكنني أريد أن أستخدم النقود. سارة: (تحاول إقناعه) أحمد، الأمانة هي أن تعيد الشيء إلى صاحبه. يجب أن تعيد المحفظة. *المشهد الثاني:* (الأستاذة تدخل الصف) الأستاذة: أهلاً، طلابي الأعزاء. اليوم سنناقش أهمية الأمانة. أحمد: (يرفع يده) أستاذة، يمكنني أن أقول شيئًا؟ الأستاذة: (تبتسم) بالتأكيد، أحمد. أحمد: (يتحدث إلى الصف) وجدت محفظة نقود على الأرض، وأنا أريد أن أعيدها إلى صاحبها. الأستاذة: (تبتسم) أحمد، هذا هو التصرف الصحيح. الأمانة هي أن تعيد الشيء إلى صاحبه. *المشهد الثالث:* (الأستاذة تتحدث إلى الصف) الأستاذة: الأمانة هي أساس الحياة. يجب أن نكون أمناء في كل شيء. سارة: (تتحدث إلى الأستاذة) أستاذة، هل يمكننا أن نذهب إلى مكتب المفقودات لإعادة المحفظة؟ الأستاذة: (تبتسم) بالتأكيد، سارة. دعونا نذهب. *المشهد الرابع:* (أحمد وسارة يذهبان إلى مكتب المفقودات) أحمد: (يتحدث إلى الموظف) وجدت محفظة نقود على الأرض، وأنا أريد أن أعيدها إلى صاحبها. الموظف: (يبتسم) شكرًا لك، أحمد. هذا هو التصرف الصحيح. *المشهد الخامس:* (أحمد وسارة يعودان إلى الصف) الأستاذة: (تتحدث إلى الصف) أحمد، لقد فعلت الشيء الصحيح. الأمانة هي أن تعيد الشيء إلى صاحبه. أحمد: (يتحدث إلى الصف) شكرًا لكم، أستاذة. أنا فخور بأنني كنت أمينًا. *نهاية المسرحية* *تقنيات المسرح التربوي المستخدمة:* - *التمثيل*: استخدمت المسرحية التمثيل لتوضيح القصة والموضوع. - *الحوار*: استخدمت المسرحية الحوار لتعزيز التفاعل بين الشخصيات. - *التصميم*: استخدمت المسرحية التصميم لتوضيح البيئة والموضوع. - *التعاون*: استخدمت المسرحية التعاون لتعزيز العمل الجماعي والصداقة. *أهداف المسرحية:* - *تعزيز الأمانة*: تهدف المسرحية إلى تعزيز الأمانة بين الطلاب. - *تعزيز التعليم*: تهدف المسرحية إلى تعزيز التعليم والتعلم من خلال استخدام تقنيات المسرح التربوي. - *تنمية المهارات*: تهدف المسرحية إلى تنمية المهارات اللازمة للطلاب، مثل مهارات التواصل والتعاون.